隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展，新器件與新的實驗方法層出不窮，傳統(tǒng)的實驗教學(xué)方法有點落后于時代的發(fā)展。為此，各大院校相繼建立起電子電工實驗中心與EDA教學(xué)實驗室，確立了實際操作與計算機模擬仿真相結(jié)合的實驗教學(xué)方式，利用現(xiàn)代科技條件并充分挖掘現(xiàn)有 儀器 設(shè)備的潛力，從培養(yǎng)學(xué)生運用知識和提高實際工作能力出發(fā)，突出**教育，注重對學(xué)生**能力的培養(yǎng)，形成一個靈活多樣、適應(yīng)不同層次、不同專業(yè)要求的新型的實驗課教學(xué)體系，以適應(yīng)面向21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需要。 EDA技術(shù)已經(jīng)在電子設(shè)計領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。發(fā)達國家目前已經(jīng)基本上不存在電子產(chǎn)品的手工設(shè)計。一臺電子產(chǎn)品的設(shè)計過程，從概念的確立，到包括電路原理、PCB版圖、單片機程序、機內(nèi)結(jié)構(gòu)、外觀界面、熱穩(wěn)定分析、電磁兼容分析在內(nèi)的物理級設(shè)計，再到PCB鉆孔圖、自動貼片、焊膏漏印、元器件清單、總裝配圖等生產(chǎn)所需資料等等全部在計算機上完成。EDA技術(shù)借助計算機存儲量大、運行速度快的特點，可對設(shè)計方案進行人工難以完成的模擬評估、設(shè)計檢驗、設(shè)計優(yōu)化和數(shù)據(jù)處理等工作。EDA已經(jīng)成為集成電路、印制電路板、電子整機系統(tǒng)設(shè)計的主要技術(shù)手段。 電子設(shè)計自動化教學(xué)的計算機化以及電子實驗的數(shù)字化、計算機化是毫無爭議的發(fā)展趨勢。利用當(dāng)今*先進"ELECTRONICS WORKBENCH"、"PSPICE"等電子電路設(shè)計軟件以及一些自動設(shè)計軟件，完成電子電路的計算機輔助設(shè)計、超大規(guī)模集成電路設(shè)計實驗、現(xiàn)場可編程門陣列(FPGA)和可編程邏輯器件(PLD)的實驗以及印刷電路板(PCB)的設(shè)計。學(xué)生在計算機上完成電路設(shè)計計算、電路模擬和印刷電路板設(shè)計，并在實驗室完成實際制作。在電路測試和故障查詢時，應(yīng)用虛擬儀器技術(shù)，對各種實際典型電路的分析、對實際參數(shù)的測量等，充分利用虛擬儀器的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計電路系統(tǒng)的能力和實際操作的能力。 以上這些教學(xué)的新手段早已稍稍地走進了我們電子技術(shù)的課堂和實驗室，正在改變著電子技術(shù)教學(xué)的傳統(tǒng)模式，這也是時代發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的必然。虛擬儀器在教學(xué)中的應(yīng)用 在電工電子實驗室的建設(shè)中，教師普遍反映實驗室常規(guī)設(shè)備有的已經(jīng)老化，有的技術(shù)上有些落后，在當(dāng)前學(xué)校經(jīng)費較少的情況下，如果配置常規(guī)儀器、儀表，學(xué)校財力難以支付，也不符合目前學(xué)校的實際。而且，隨著測試儀器的數(shù)字化、計算機化的發(fā)展趨勢，傳統(tǒng)測試儀器漸浙有被取代的趨勢。如果運用虛擬儀器技術(shù)，以微機為基礎(chǔ)，構(gòu)建集成化測試平臺，代替常規(guī)儀器、儀表，不但滿足電工電子實驗教學(xué)的需要，而且將這批微機可做為其他有關(guān)計算機課程教學(xué)用機，大大提高了設(shè)備利用率，降低了實驗室建設(shè)的成本。當(dāng)前應(yīng)該解決的是如何使虛擬儀器和現(xiàn)有儀器配合，挖掘現(xiàn)有儀器的潛力，達到逐步淘汰和取代傳統(tǒng)儀器的目的。
以下列舉兩種實驗室建設(shè)方案，以作比較：(表格) 方案 水平 配置 單價 元/套 評價 1 常規(guī) 示波器、 頻率計、 邏輯分析儀、 頻譜分析儀 35000 設(shè)備使用率低， 資源浪費大， 測試手段繁瑣復(fù)雜。 2 先進 計算機一臺、 混合信號示波器RVO2100L一臺 12000
一機多能、使用方便，支持二次開發(fā)。
符合儀器的發(fā)展方向
設(shè)備利用率高，還可以用于計算機其他方面的教學(xué).
應(yīng)用虛擬 儀器 技術(shù)，該測試平臺可對電路進行以下實際測量：
1. 數(shù)字存儲示波器。波型顯示、測量和存儲
2. 16蹤邏輯分析儀。分析邏輯時序。
3. 可實現(xiàn)頻率、周期、電壓等的自動測量功能。
4. 可對信號進行頻譜分析。
5. 可觀測李沙育圖形。
總之，電子測試儀器的數(shù)字化、計算機化是發(fā)展方向，是電子實驗室的*佳選擇。目前國家正在加大對教育的投入，正是革新實驗室裝備的黃金時期，同時，虛擬儀器的出現(xiàn)，也使我們以不大的代價趕上國外電子實驗室的*先進水平成為可能。 通過使用虛擬儀器，學(xué)生可以在相同課時內(nèi)同時學(xué)習(xí)電子技術(shù)和計算機的使用技巧。不但掌握了通用電路的測試技巧，加強對電路原理的理解，同時還接觸了先進的技術(shù)，從一個更高的起點面對明天的世界。由于虛擬儀器開放的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及EDA的緊密聯(lián)系，在數(shù)據(jù)的處理或二次開發(fā)過程中，更可從多方面訓(xùn)練加強學(xué)生綜合能力，使他們的動手能力與理論基礎(chǔ)同時得到提高。
公安機關(guān)備案號：
