胸部檢查教學系統(tǒng)

一、模擬病人  形象逼真

仿真標準化病人的皮膚,采用進口**高彈硅橡膠制成。其優(yōu)點是無毒、無味、固色性好、柔軟而富有彈性（邵爾A硬度10-15），抗撕裂、抗伸拉性能好（拉伸強度≥2MPa），使用壽命長。皮膚紋理清楚真實，體表解剖標志準確。精美的化妝工藝使模擬人的眼睛、口唇、色澤鮮明，富有神韻，猶如真人。

二、聽觸部位  仿真設定 
        肺部聽診：各種正常呼吸音聽診部位同真人；各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音等聽診部位，與臨床上真病人一致。

    心臟聽診：不僅設有心臟各瓣膜聽診區(qū)，而且根據(jù)臨床聽診實際增加了必要的聽診部位。如：二尖瓣開放拍擊音在心尖內(nèi)側聽診；心包叩擊音、心包摩擦音，室間隔缺損可在胸骨左緣第四肋間聽診；左心室肥大在鎖骨中線外聽診。

    心肺觸診：能十分形象地模擬各種心前區(qū)細震顫、心包摩擦感、胸膜摩擦感及語音震顫等十二種心肺觸診體征。

三、多人多處  同時聽診  *大優(yōu)點是：采用普通聽診器即可聽診，并可供多人、用多個聽診器同時在不同部位聽診，與臨床實際完全一致。改變了一個實習小組中，采用“電子聽診器”只能一人聽診，其他人只能觀看。由于多人多處同時聽診，可大大提高模擬病人的使用效率，節(jié)約大量時間，可成倍地提高學習效果。

四、內(nèi)容豐富  體征**  為了使技能訓練更加貼進臨床，更好地適應高等醫(yī)學教育不同層次的教學需要。本系統(tǒng)除了本科教材規(guī)定的技能訓練內(nèi)容外，增加了大量的心肺觸診聽診綜合體征，使技能訓練內(nèi)容達350種以上，讓內(nèi)容更加豐富，體征更加**。

（一）模擬正常心肺聽診音

可以在模擬人肺部的相應部位聽到正常呼吸音，在心臟瓣膜聽診區(qū)聽到正常心音。

（二）正常心音伴肺部異常體證

在心臟各瓣膜聽診區(qū)可聽到正常心音，并設有語音震顫、胸膜摩擦感等觸診體征。聽診各種異常呼吸音、干濕啰音、語音共振及胸膜摩擦音等。無病變的肺部聽到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。

（三）心臟觸聽診體征伴正常呼吸音

觸診心前區(qū)細震顫、心包摩擦感；聽診各種異常心率和心律改變及異常心音；聽診心血管雜音、心包摩擦音；在無病變的瓣膜聽診區(qū)聽到正常心音，同時在肺部相應部位聽到各種正常呼吸音。

（四）心臟觸聽診體征伴肺部觸聽診體征

    在模擬某種心臟觸診聽診的同時伴一種肺部聽診體征，無病變的肺部仍聽到正常呼吸音。

（五）心臟多瓣膜病（聯(lián)合瓣膜病）伴正常呼吸音

設有七種心臟多瓣膜病如：二尖瓣狹窄伴主動脈瓣關閉不全、二尖瓣狹窄伴主動脈瓣狹窄、三尖瓣狹窄伴二尖瓣關閉不全、主動脈瓣關閉不全伴二尖瓣關閉不全、二尖瓣狹窄伴三尖瓣和肺動脈瓣關閉不全等。無病變的瓣膜聽診區(qū)仍聽到正常心音，在肺部聽到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。

（六）心臟多瓣膜病伴肺部觸聽診體征

如上所述的多種瓣膜病伴有一種肺部觸聽診體征。如語音震顫、胸膜摩擦感、異常呼吸音、干濕啰音、語音共振和胸膜摩擦音等體征，在無病變的肺部仍聽到正常呼吸音。

腹部檢查教學系統(tǒng)

1.內(nèi)容**  實用性強   多媒體網(wǎng)絡腹部檢查教學系統(tǒng)不僅包括單純的腹部觸診教學內(nèi)容，而且完全按照新版診斷學教學大綱編排。包括腹部檢查的全部內(nèi)容，如腹部體表標志與分區(qū)、腹部的視診、觸診、叩診、聽診理論教學；腹部觸診聽診技能訓練和技能考核，并設置了理論考試和技能考核、題庫及自動判卷、成績統(tǒng)計功能打印功能。

3.教師示教  圖文并茂   本教學系統(tǒng)制作了大量的腹部檢查教師示教及腹部**真實典型病例的視頻演示，還制作了大量的多媒體動畫，并將腹部檢查的視診、觸診、叩診、聽診內(nèi)容采用文字講解和語音講解（替代板書）。

4.仿真模擬  生動形象   模擬人為大半身男性或女性仿真人體，呈現(xiàn)仰臥屈腿的腹部檢查體位，腹部柔軟，肋弓下緣、劍突、腹上角、臍、骼前上棘、恥骨等體表標志準確。皮膚柔韌、富有彈性、耐老化、耐高溫和低溫，堅固耐用。采用先進的美工化妝技術使用模擬人美如真人，生動形象。

5.技能訓練  效果逼真   醫(yī)學??通過屏幕能看到腹部**真實病人的各種體征，并可通過教師的示教加深理解，通過計算機編程智能化控制，將教學系統(tǒng)中五十余種腹部觸診聽診綜合體征，再現(xiàn)于仿真人體模型的相應觸診聽診部位，可模擬腹式呼吸每分鐘16次，肝、脾、膽及囊可隨呼吸在隔肌下上下移動。肝臟腫大1～7厘米，脾臟腫大1～9厘米，較大的脾臟可觸到脾的切跡,可任意選擇設定。可設有不同質地的肝臟。仿真病人可根據(jù)計算機指令自動設置出相應的體征和均勻的腹式呼吸。可模擬腹部**時的各種壓痛點。觸診壓痛時模擬人會發(fā)出“哎呀！疼啊！”的痛苦叫聲。觸診膽囊點時，墨菲氏征檢查陽性時仿真標準化病人會發(fā)出痛苦的叫聲，并突然屏住呼吸，使效果更加逼真。還可模擬出正常腸鳴音、腸鳴音亢進、腹部血管雜音等聽診體征。

教學系統(tǒng)軟件

1、網(wǎng)絡教學功能強大  本系統(tǒng)采用*先進的B/S軟件系統(tǒng)構造技術，運用.net的開發(fā)平臺進行開發(fā)，充分將全新的多媒體軟件開發(fā)技術與胸部檢查模擬人進行**的結合，組成胸部多媒體教學系統(tǒng)。系統(tǒng)分為：系統(tǒng)管理、內(nèi)容制作、教師系統(tǒng)和學生系統(tǒng)等四個子系統(tǒng)，實現(xiàn)胸部臨床技能理論教學實習訓練和技能考核等多項教學功能，不僅可在校園網(wǎng)中使用，也可在Internet上進行遠程網(wǎng)絡教學和考試。

2、教師自編  課件試題   系統(tǒng)可根據(jù)教學需要教師可利用本系統(tǒng)提供的文字模版、音頻視頻模版、圖片模版、技能訓練模版及試題模版自行修改和編寫課件、試題及技能訓練內(nèi)容。可自行制作多個不同聽診部位、不同體征和不同發(fā)聲級別的綜合病例及技能考核試題。

3.內(nèi)容**  實用性強    網(wǎng)絡多媒體胸部檢查教學系統(tǒng)不僅有心肺聽診觸診技能訓練內(nèi)容，而且完全按照新版診斷學教學大綱編排，包括胸部檢查的全部內(nèi)容。如心肺的視診、觸診、叩診、聽診理論教學；心肺觸診聽診技能訓練和技能考核，并設置了理論考試和技能考核、題庫及自動判卷、成績統(tǒng)計及打印功能。

4、網(wǎng)絡教學功能強大  系統(tǒng)分為：系統(tǒng)管理、內(nèi)容制作、教師系統(tǒng)和學生系統(tǒng)等四個子系統(tǒng)，實現(xiàn)胸部臨床技能理論教學實習訓練和技能考核等多項教學功能，不僅可在校園網(wǎng)中使用，也可在internet上進行遠程網(wǎng)絡教學和考試。

5、新版動畫獨具風格  視頻圖像不僅包括動畫，部分病例還配有心電圖、心音圖、超聲心動圖、彩色多普勒、血液動力學圖等。圖片模板上均有心肺聽診觸診部位的示教圖片，部分病例配有CT片、X線片及相關的解剖、生理及病理圖片。制作了大量的2D3D動畫，模仿真人的心跳和大血管搏動。仿真的血流、動脈瓣及房室瓣的開閉，形象地描述了心音產(chǎn)生的機理、各種心律失常、異常心音，各種瓣膜病和先天性心臟病的各房室增大及血液動力學改變等。肺部動畫采用3D動畫制作技術，模仿真人的膈肌和肺的呼吸運動，肺通氣等形象地描述各種正常呼吸音產(chǎn)生的機制。各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音、語音震顫及語音共振等動畫更加生動形象。

6、技能訓練鑒別聽診  本系統(tǒng)通過計算機編程控制，將多媒體教學系統(tǒng)中上數(shù)百種典型病人的心肺觸診聽診體征再顯現(xiàn)于仿真人體模型的相應部位。能形象地模擬觸覺語顫、胸膜摩擦音；心音、額外心音、心律失常、心臟雜音及雜音的傳導、心包摩擦音等，學生可在仿真病人身上反復學習。選擇了多種聽診體征差異較小易混淆的心肺體征音，用文字、圖表進行鑒別對照并可技能訓練的聽診對照，使學員盡快掌握鑒別要點。

7、理論考試技能考核  本系統(tǒng)設由理論考試題庫及心肺觸診技能題庫，教師也可修改或自編題庫。采用先進技術，根據(jù)教學需要自由組題，自動生成試卷。可根據(jù)技能考核試卷要求，自動調(diào)出心肺觸診聽診體征，自動評定成績，自動匯總并打印全班成績。

教師系統(tǒng)配置介紹

▲心臟理論教學（視、觸、叩、聽）軟件     1套 

▲肺和胸膜理論教學（視、觸、叩、聽）軟件1套

▲心臟觸診聽診技能訓練軟件1套 

▲肺和胸腔觸診聽診技能訓練軟件1套 

▲心臟理論考試軟件1套

▲肺和胸膜理論考試軟件1套 

▲技能訓練制作軟件1套 

▲課件制作軟件1套 

▲試題制作軟件1套 

▲腹部檢查多媒體教學軟件1套      

▲胸部檢查模擬病人1套 

▲腹部檢查模擬病人1套 

▲有源音箱、耳麥1套 

▲計算機（用戶自行配置或公司代購） 

▲打印機（用戶自行配置或公司代購）